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總體來看，技能人才供需不匹配，勞動者技能水平不高，使得我國結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾凸顯，招工難與就業(yè)難并存

讓更多勞動者選擇技能、學習技能、精進技能，就能在數(shù)量上彌補技能人才供給的不足，在質(zhì)量上更好滿足新形勢下勞動力市場的需求，實現(xiàn)技能人才供給與需求有機銜接

近日，2022年世界技能大賽特別賽落下帷幕。我國派出的36名技能健兒在賽場上揮灑汗水，激揚青春，發(fā)揚執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的工匠精神，取得了優(yōu)異成績。他們不僅向世界展示了中國技能青年高超精湛的技能水平、昂揚向上的精神面貌、朝氣蓬勃的青春風采，也充分證明了學技能、長本領(lǐng)也可以實現(xiàn)精彩人生。

近年來，我國技能人才隊伍規(guī)模日益壯大、結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、素質(zhì)逐步提高。截至2021年年底，我國技能勞動者總量超過2億人，高技能人才超過6000萬人。但是，技能人才的供給與需求還存在結(jié)構(gòu)性問題。從數(shù)量上看，我國技能人才供給不足，技術(shù)工人仍然比較短缺，技能人才的求人倍率長期保持在1.5以上。從質(zhì)量上看，技能勞動者比例偏低且結(jié)構(gòu)不合理，技能勞動者占就業(yè)人口總量的比例和高技能人才占技能勞動者的比例均不高?？傮w來看，技能人才供需不匹配，勞動者技能水平不高，使得我國結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾凸顯，招工難與就業(yè)難并存。

對于我國這樣一個有14億多人口、約9億勞動力的大國來說，解決好就業(yè)問題始終是經(jīng)濟社會發(fā)展的一項重大課題。提高勞動者的技能水平，是緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾的關(guān)鍵所在。黨的二十大報告指出，要健全終身職業(yè)技能培訓制度，推動解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。讓更多勞動者選擇技能、學習技能、精進技能，就能在數(shù)量上彌補技能人才供給的不足，在質(zhì)量上更好滿足新形勢下勞動力市場的需求，實現(xiàn)技能人才供給與需求有機銜接。

廣大青年精力充沛、頭腦靈活、學習能力強，處在學技能、長本領(lǐng)、增才干的重要人生階段。只有不斷學習技能、苦練本領(lǐng)、提升能力，才能實現(xiàn)青春脈搏與時代同頻共振。馬宏達訓練時“舍不得睡”，靠千錘百煉實現(xiàn)抹灰與隔墻系統(tǒng)項目金牌零的突破；李德鑫做了上千個燕尾榫，布滿老繭的雙手與閃亮的金牌共同訴說技能成才的故事；侯坤鵬與唐高遠用課后加練應對技能難題，整日泡在實訓教室，用艱辛付出鋪就通往最高領(lǐng)獎臺的路……我國技能健兒用優(yōu)異表現(xiàn)踐行了技能成才技能報國的青春誓言，用至高榮譽弘揚了“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，有利于形成崇尚技能、尊重技能、成就技能的社會氛圍。應當用好這些有利條件，不斷提高廣大勞動者的技能水平，推動更多青年實現(xiàn)技能就業(yè)。應健全技能人才政策制度體系，完善技能人才培養(yǎng)、使用、評價、激勵機制，增強技能人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力；大力發(fā)展技工教育，提升技工院校建設水平和育才功能；健全終身職業(yè)技能培訓制度，進一步優(yōu)化培訓供給和結(jié)構(gòu)，加強標準化建設，提升培訓針對性和有效性。此外，還要健全完善職業(yè)技能競賽管理制度，廣泛深入開展職業(yè)技能競賽，為優(yōu)秀技能人才脫穎而出搭建平臺。

技能是強國之基、立業(yè)之本。提高勞動者的技能水平，既是適應經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)實需要，也是促進高質(zhì)量充分就業(yè)、保障和改善民生的重要一環(huán)。隨著更多勞動者和青年持續(xù)學習技能、鉆研技能，必將有效緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，助力高質(zhì)量充分就業(yè)，推動高質(zhì)量發(fā)展。