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又是一年一度的世界青年技能日。8年前，第69屆聯(lián)合國大會(huì)聚焦全球青年就業(yè)難題，將技能作為破題之道；如今，我們愈發(fā)感受到技能在推動(dòng)青年就業(yè)中的重要分量。

在搬磚砌墻中探索方寸之間的美好，在維修加工里控制毫厘之間的誤差，在電光火石間享受追求極致的樂趣……越來越多青年憑借一技之長開啟人生新旅程，從普通工人成長為高級(jí)技師，從工廠車間走向世界舞臺(tái)，用技能書寫青春華章，靠匠心贏得出彩人生。

技能之于青年，意味著什么？是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的路徑，是成長成才的密碼，是改變命運(yùn)的依托。引導(dǎo)青年走技能成才、技能報(bào)國之路，不僅有助于紓解青年就業(yè)難題，也能滿足經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)技能人才的迫切需求。深耕技能、掌握技術(shù)，為無數(shù)青年的人生開辟出更多可能，撬動(dòng)著他們改造客觀世界、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的無窮力量。當(dāng)更多青年憑技能追夢(mèng)圓夢(mèng)，讓個(gè)人理想與時(shí)代夢(mèng)想同頻共振、互相成就，中國制造、中國創(chuàng)造就有了更堅(jiān)實(shí)的人才支撐。

工學(xué)一體，技能就業(yè)。推動(dòng)技能人才隊(duì)伍總量擴(kuò)大、質(zhì)量提升、結(jié)構(gòu)改善，需要不斷完善技能人才培養(yǎng)模式。人社部將工學(xué)一體化作為重要突破口，推動(dòng)技工院校人才培養(yǎng)模式變革、提升技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。從知識(shí)灌輸向能力培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，從課堂教學(xué)向生產(chǎn)教學(xué)轉(zhuǎn)變，從書本教學(xué)向?qū)嵺`教學(xué)轉(zhuǎn)變--這是工學(xué)一體化的目標(biāo)取向，也成為技能人才培養(yǎng)的生動(dòng)實(shí)踐?！霸诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”，直抵技工教育本質(zhì)，使得技能人才培養(yǎng)更加符合青年人才成長規(guī)律、更加適應(yīng)企業(yè)發(fā)展實(shí)際、更加契合產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展趨勢(shì)。技校生學(xué)到安身立命的真本事，成為就業(yè)市場的香餑餑，必將激勵(lì)更多青年轉(zhuǎn)變觀念，步入技能賽道，在理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐的齊頭并進(jìn)中蛻變成德技并修、技藝精湛的能工巧匠。

青年向上，技能閃亮。值此2022年世界青年技能日主題宣傳活動(dòng)開展之際，期待更多青年投身學(xué)習(xí)技能、掌握技能、提升技能的熱潮，讓青春的力量與技能的魅力相得益彰，引領(lǐng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。