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學(xué)校概況：

華夏中文學(xué)校于1995年2月在美國新澤西州創(chuàng)建，二十余年來，不斷成長壯大，由剛開始的七十多位學(xué)生增加為目前的七千多名，二十二所分校遍及新澤西州、紐約州、賓夕法尼亞州和康涅狄格州。

華夏中文學(xué)校以教授中文為主，重視教師質(zhì)量管理?？傂＝M織各類教師培訓(xùn)及交流，其中一年一度的大型教師培訓(xùn)暨管理年會，吸引來自全華夏的老師和校務(wù)管理人員積極參與。年會以教育專家現(xiàn)場培訓(xùn)為主，國內(nèi)中文專家遠(yuǎn)程培訓(xùn)為輔。年會同時有校長董事長論壇和校長教務(wù)長論壇。華夏的第二大教務(wù)活動是總校每年舉辦的教務(wù)觀摩管理會議，由教務(wù)長和校長等參加， 提供了各分校實地相互學(xué)習(xí)，聽課，交流的好機(jī)會。

華夏現(xiàn)有中文教師四百多名，在2017年北京第四屆世界華文代表會上，華夏有32名教師獲獎表彰，占全美國“優(yōu)秀獎、貢獻(xiàn)獎”獲獎?wù)呖倲?shù)的17%。

華夏根據(jù)中文水平和學(xué)生背景，開設(shè)了針對華裔孩子們的中文課程和針對非華裔學(xué)生的CSL(chinese as second language)班?？傂Ｃ磕隇閷W(xué)生分別舉辦演講比賽和辯論比賽，實地鍛煉孩子們的口頭表達(dá)能力；《華夏園地》為孩子們提供了寫作中文的”小語世界” 平臺。

從2010到2022年，華夏共有三千多名學(xué)生畢業(yè)，通過了中國漢辦的HSK四級考試，作為一種指標(biāo)，達(dá)到中國高校對留學(xué)生要求的漢語水平。其中，部分畢業(yè)生選擇通過了HSK五級考試。

作為一個非盈利的組織，學(xué)校以教授中文，弘揚中華文化，服務(wù)社區(qū)為宗旨。實現(xiàn)以總校董事會為領(lǐng)導(dǎo)，總校長負(fù)責(zé)的校委會管理運作體系。華夏的精神就是義務(wù)奉獻(xiàn)的精神。華夏能走到今天，得益于華夏盡心盡責(zé)的志愿者們和為學(xué)校辛勤耕耘的教師團(tuán)隊。