為切實(shí)減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，達(dá)到提質(zhì)賦能的目的，2023年11月2日下午，西平縣柏苑芳莊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組全體教師進(jìn)行了分層作業(yè)設(shè)計(jì)研究展示及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)李俊就如何設(shè)計(jì)一份優(yōu)秀的分層作業(yè)展開(kāi)培訓(xùn)，給教師們?cè)谧鳂I(yè)分層設(shè)計(jì)這一塊提供了指導(dǎo)。

校長(zhǎng)杜亞瓊強(qiáng)調(diào)，不同年級(jí)、不同學(xué)科的老師在作業(yè)設(shè)計(jì)上可以相互學(xué)習(xí)，互相借鑒，作業(yè)設(shè)計(jì)一定要有理論依據(jù)，設(shè)計(jì)必須遵從課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的實(shí)際學(xué)情，真正落實(shí)“雙減”政策，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量。

這次分層作業(yè)設(shè)計(jì)展示交流活動(dòng)，各位數(shù)學(xué)教師積極參與，嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”政策，立足學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生多元化發(fā)展需要和完成能力，整體考慮，系統(tǒng)、科學(xué)、合理地設(shè)計(jì)不同梯度、不同類(lèi)型的作業(yè)，既有學(xué)科知識(shí)鞏固的基礎(chǔ)性作業(yè)，又有探究發(fā)展性作業(yè)，還有實(shí)踐及拓展類(lèi)創(chuàng)造性作業(yè)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。

分層作業(yè)設(shè)計(jì)“減量不減質(zhì)，分層不分割”，不僅減輕了“一刀切”帶來(lái)的負(fù)面影響，也減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使不同層次的學(xué)生都能在完成作業(yè)的過(guò)程中獲得成就感，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，使負(fù)擔(dān)變成了快樂(lè)。

一次展示交流活動(dòng)就是一次研究、一次思考、一次碰撞，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的意識(shí)從這里萌芽、前行，朝著更開(kāi)放、更多元的作業(yè)樣態(tài)的方向，且思且行，且行且改，一直在路上。（馮占華 田青峰）