西平縣宋集鎮(zhèn)一所普通的鄉(xiāng)村小學(xué)里，有這樣一位教師，她以高度的責(zé)任感、無私的愛心、廣博的智慧，十幾年如一日地?fù)]灑著青春和汗水，為鄉(xiāng)村的孩子們點(diǎn)亮了知識(shí)的明燈，成為小有名氣的鄉(xiāng)村明星教師。她就是宋集小學(xué)二年級(jí)班主任、學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員，現(xiàn)今36歲的女教師董芷筠。

董老師從小就懷揣著一個(gè)教師夢(mèng)，對(duì)教育事業(yè)充滿了憧憬和向往。大學(xué)畢業(yè)后，毅然選擇了參加招教考試，最終順利跨入教師隊(duì)伍，被分配在鄉(xiāng)村學(xué)校，成為學(xué)校最年輕的“孩子王”。由城里的家到鄉(xiāng)村的校，路途偏遠(yuǎn)，條件艱苦，生活上極不方便，也曾哭鼻抹淚、愁眉不展，但她卻沒有絲毫退縮，是鄉(xiāng)村孩子一雙雙渴求知識(shí)的眼睛勾住了她的心，讓她堅(jiān)定地選擇留在這里。她覺得自己就是一顆小小的種子，雖然平凡，只要扎下了根，就能為鄉(xiāng)村的孩子們帶來希望。

農(nóng)村學(xué)校教學(xué)資源匱乏，師資力量薄弱。為了讓孩子們能夠接受到更好的教育，奔赴更美好的未來，董老師常常身兼數(shù)職，除教好語(yǔ)文、帶好班級(jí)外，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、科學(xué)甚至體音美等學(xué)科都能替補(bǔ)上陣，哪一樣都不含糊，且從不降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效益的要求。為此，她投入了更多的時(shí)間成本，付出了比別人更多的努力。她認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，努力讓每一堂課都生動(dòng)有趣、富有成效。積極利用課余時(shí)間，為學(xué)生輔導(dǎo)功課，解答疑惑，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。秉持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，采用多樣化的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，她耐心輔導(dǎo)，給予他們更多的關(guān)心和鼓勵(lì)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，她則提供更多的拓展和挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們不斷超越自我。為提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，她始終保持著學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取的精神，利用業(yè)余時(shí)間閱讀書籍，增加知識(shí)儲(chǔ)備，經(jīng)常參加各種教學(xué)技能和基本功大賽，在比賽中不斷鍛煉自己，提高專業(yè)技能。認(rèn)真參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)，不恥下問，虛心請(qǐng)教，不斷更新和優(yōu)化教育教學(xué)理念和方法，并學(xué)以致用，落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，取得了良好的效果。連年來，她所教的班級(jí)在中心校的各項(xiàng)素質(zhì)測(cè)試中總是名列前茅，曾多次受到鄉(xiāng)校級(jí)表彰。

“學(xué)高為師，德高為范”。董老師時(shí)刻牢記教育前輩的教導(dǎo)，不僅要做學(xué)生知識(shí)的傳授者，更要做他們成長(zhǎng)道路上的引路人。她注重師德修養(yǎng)，以愛為懷，愛崗愛生，做孩子們的良師益友。無論哪一屆學(xué)生，只要她接管這個(gè)班，都會(huì)通過家訪、談天等迅速了解和掌握每一位學(xué)生的家庭狀況和學(xué)習(xí)狀況，以一個(gè)女性教師特有的溫柔和溫暖關(guān)照著孩子們。她堅(jiān)持以學(xué)生為本，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，不歧視任何一個(gè)學(xué)生；用自己的愛心和耐心，感化著每一個(gè)學(xué)生，讓他們?cè)趷鄣姆諊薪】党砷L(zhǎng)；注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，教導(dǎo)學(xué)生要誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛。她的言傳身教，深深地影響著學(xué)生，成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)家庭困難的學(xué)生，她總是給予特別的關(guān)愛和幫助，經(jīng)常自掏腰包為學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和生活用品，陪他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，讓學(xué)生沐浴在母愛一樣的光輝中。有一次，班里有一個(gè)學(xué)生突然生病，董老師得知后，立即放下手中的工作，將學(xué)生送到醫(yī)院，并一直陪伴在學(xué)生身邊，直到學(xué)生的家長(zhǎng)趕到。還有一次，一個(gè)留守兒童因?yàn)榧彝ジ改傅脑驉瀽灢粯?，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，董老師多次與他談心，了解其內(nèi)心想法，并積極與家長(zhǎng)溝通。國(guó)慶小長(zhǎng)假，董老師還把他帶回了自己家，讓他與自己的兒子一起游戲玩耍。在她的努力下，該生漸漸克服了不良情緒，重拾學(xué)習(xí)信心，臉上的笑容也燦爛了。

身為學(xué)校一員，董老師完全把自己融入了集體，對(duì)待學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，總是不辭辛苦、任勞任怨地完成。她關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。她主動(dòng)承擔(dān)公開課、示范課等教學(xué)任務(wù)，為年輕教師樹立了榜樣。她還積極組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。為了組織學(xué)生排練文體節(jié)目，她多次放棄課余和周末休息時(shí)間，加班加點(diǎn)地指導(dǎo)。她對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都嚴(yán)格要求，力求做到完美，最終取得演出成功。

董芷筠老師的辛勤付出和卓越表現(xiàn)，得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和贊譽(yù)，曾先后榮獲市教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，被授予市“教學(xué)標(biāo)兵”，報(bào)送的英語(yǔ)課件獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，多篇論文獲得市縣級(jí)一、二等獎(jiǎng)。曾被授予縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、縣級(jí)優(yōu)秀班主任、骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

董芷筠老師是一位優(yōu)秀的農(nóng)村女教師。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了教師的神圣職責(zé)，展現(xiàn)了新時(shí)代教師的風(fēng)采。在她的影響下，身邊更多的教師立志于鄉(xiāng)村教育，愿為鄉(xiāng)村孩子的成長(zhǎng)和成才貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。（馮占華）