【解說】從家鄉(xiāng)臺(tái)灣出發(fā)在成都駐留，臺(tái)灣藝術(shù)家張益昇在20多年的時(shí)間里輾轉(zhuǎn)了大半個(gè)中國，并用不一樣的筆墨韻律，描繪出兩岸不同的城市“肌理”，用水墨詮釋著人與城市的關(guān)系。

【解說】出生于臺(tái)灣彰化一個(gè)鄉(xiāng)村的張益昇從小就對(duì)城市充滿著向往。一次搭乘公交車的經(jīng)歷讓他與城市水墨畫結(jié)緣。

【資料圖】

【同期】臺(tái)灣青年、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院教師 張益昇

1986年左右，我們剛到臺(tái)北的時(shí)候，我第一次看到公(交)車。我們以前小時(shí)候沒有看過那么大的一個(gè)車子，一個(gè)車子可以裝那么多人，從那個(gè)觸動(dòng)開始就覺得，城市里面的東西是我所想要的。

【解說】正是因?yàn)檫@次觸動(dòng)，在張益昇心中埋下了描繪城市的“種子”。張益昇直言，相比起自然風(fēng)光，他更鐘情于描繪經(jīng)過人為加工的，融匯了當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗文化及時(shí)代變遷的城市建設(shè)。

【同期】臺(tái)灣青年、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院教師 張益昇

如果要講得比較宏大，就是去記錄一個(gè)時(shí)代的變遷?？墒俏矣X得對(duì)我來說更多的是一種心境。我畫城市很喜歡用到的一個(gè)命題就是“心境風(fēng)景”。比如我現(xiàn)在看到你跟我10年之后看到你(是不一樣的)。我喜歡去品那種“味道”，一種感覺，10年前10年后的這種感覺。

【解說】在臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)學(xué)藝期間，臺(tái)北火車站等城市風(fēng)光都是張益昇取材創(chuàng)作的主角。2007年前往位于重慶的四川美術(shù)學(xué)院當(dāng)交換生的經(jīng)歷，進(jìn)一步豐富了張益昇筆下的城市風(fēng)貌。2010年，張益昇來到成都，就職于四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院。張益昇表示，臺(tái)灣是給予他“養(yǎng)分”的“土壤”，大陸則是讓他“開花結(jié)果”的“苗床”。

【同期】臺(tái)灣青年、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院教師 張益昇

我讀的是臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)，我覺得我們那個(gè)地方給我很多“養(yǎng)分”。那七八年其實(shí)讓我從繪畫技巧上面，或者是藝術(shù)表現(xiàn)的知識(shí)上面，有一個(gè)很好的“養(yǎng)分”。我2010年到成都來開始常駐，在學(xué)校教書。我經(jīng)歷了成都很迅猛發(fā)展的十幾年，真的是“萬丈高樓平地起”。在這個(gè)城市化的一個(gè)發(fā)展中，其實(shí)對(duì)一個(gè)藝術(shù)家來說，我們以前在臺(tái)灣的確沒有看過那樣的一種(巨變)，感覺很多建筑是憑空一夜之間就長出來，我就很喜歡這樣有一個(gè)氛圍的地方讓我做創(chuàng)作。

【解說】隨著靈感的不斷迸發(fā)，筆觸的愈發(fā)精湛，張益昇直言他的心境也在多年行走兩岸城市的經(jīng)歷中逐漸變化。張益昇曾創(chuàng)作以黑金色調(diào)為主的《繁華盡是夢》系列，以展現(xiàn)游走在城市間的情緒。后又創(chuàng)作以金色為主調(diào)的《吹盡狂沙始到金》系列作為《繁華盡是夢》的延續(xù)，展現(xiàn)他“夢”中美輪美奐的城市。

【同期】臺(tái)灣青年、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院教師 張益昇

這十幾二十年來，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境很大，它提供的能取材的東西很多，所以我內(nèi)心的變化其實(shí)影響了我的畫面。我早期畫的是黑色的，這幾年因?yàn)槲艺f在成都感受到城市的一個(gè)精彩，所以畫了很多金色的，這幾年越活越開心。因?yàn)楫嫷念}材比較多，所以能選擇的多，自然而然心境稍微開闊一些。

【解說】張益昇曾說“兩岸皆是家”。為此，每年他都會(huì)參加海峽兩岸師生原創(chuàng)藝術(shù)作品展，并推動(dòng)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)師生與臺(tái)灣師生互訪。在張益昇的牽線搭橋下，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)與臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)、臺(tái)灣中原大學(xué)等臺(tái)灣高校結(jié)為了“姊妹?！?。張益昇表示，藝術(shù)是互補(bǔ)的，兩岸的學(xué)生、藝術(shù)家的思想相互碰撞后，都會(huì)對(duì)畫作帶來影響。

【同期】臺(tái)灣青年、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院教師 張益昇

從2015年一直到2019年，我們學(xué)校跟臺(tái)灣藝術(shù)大學(xué)一直有在做一些像教師或者是學(xué)生的互訪行為。其實(shí)對(duì)于我們學(xué)校的一些，比如說像設(shè)計(jì)美學(xué)或者是景觀表達(dá)技法這一類的跟學(xué)生相關(guān)的課，其實(shí)提升蠻大的。我是還蠻建議臺(tái)灣的藝術(shù)家，不管是老的還是年輕的，都可以過來看一看。

【解說】張益昇表示，未來他也會(huì)在“天府之國”這片藝術(shù)靈感充沛的土地上，繼續(xù)描繪他心中的城市風(fēng)景。

楊予頔 四川成都報(bào)道