(資料圖片僅供參考)

“海外華校校長沙龍”于2022年5月下旬開始，定期以線上形式邀請部分海外華校校長，就師資培養(yǎng)、教材電子化、招生運(yùn)營、政策環(huán)境等相關(guān)問題，開展交流與討論。本期議題為“方法和經(jīng)驗(yàn)——華文學(xué)習(xí)的動力和功能性探索”。該活動由中國僑網(wǎng)、中國華文教育網(wǎng)主辦，以下為法屬留尼汪孔子學(xué)院院長周小蘭的發(fā)言內(nèi)容：

法屬留尼旺是法國的一個海外省，我從事的研究是跟法國歷史相關(guān)，所以沒有語言障礙，但是到這以后，還是有跟本土不太一樣的地方。我們在當(dāng)?shù)赜刑熘鹘掏?，有印度教徒，非常多樣化。那么我就可以感受到多民族共同生活的一些和諧場景，我們也可以感受到當(dāng)?shù)厝A人為保護(hù)自身的文化傳統(tǒng)和身份認(rèn)同。一開始商學(xué)院呢把中文作為必修課的，當(dāng)時(shí)小學(xué)生人數(shù)非常多，后面他改變了教學(xué)大綱，中文變成了二外，學(xué)生可以自由選擇，目前只有一個班20個學(xué)生左右去學(xué)習(xí)，主要是因?yàn)橐咔椤?/p>

首先是當(dāng)?shù)氐淖逡釂栴}，留尼汪是法國在印度洋上唯一一個歐洲行政區(qū)，在17~19世紀(jì)，有一些中國人在這邊做生意，家族越來越大，所以形成了今天留尼汪島上的華人群體的主力。當(dāng)?shù)厝A人約占島上總?cè)丝诘?%，但是他們凝聚力非常大，因?yàn)樵诋?dāng)?shù)剡€保持了一些傳統(tǒng)的儀式，這里大多數(shù)華人家庭都來自客家和廣東，所以他們在客家和廣府文化方面的傳承，做的非常純粹。這邊很多華人華僑說廣東話，基于這些背景為我們在當(dāng)?shù)亻_展?jié)h語言教學(xué)活動，奠定了非常有利的條件，因?yàn)槲覀兏?dāng)?shù)厝A人溝通是沒有什么障礙的。

一些孩子學(xué)中文的學(xué)齡已經(jīng)達(dá)到十年了，我們?yōu)樗麄兲峁┝艘粋€培養(yǎng)平臺，在他們18、19歲進(jìn)入到大學(xué)的時(shí)候會選擇中文專業(yè)，比如中英文應(yīng)用外語專業(yè)，把中文作為二外，提高他們的競爭力。

這些年，華人在當(dāng)?shù)胤毖?，他們的第二代、第三代，對于本族群的歷史是非常依戀的，我自己有遇到過好幾位年長的學(xué)生，都是退休以后又重新到孔子學(xué)院去學(xué)習(xí)中文。在這種情況下，我們也開設(shè)了中國歷史、地理、哲學(xué)、文學(xué)相關(guān)的課程，這些課程也對本地大學(xué)生開放。另外，我們在學(xué)術(shù)層面也做了一些拓展，參加牛津大學(xué)歷史系的印度洋研究中心的學(xué)術(shù)活動，關(guān)注跟華人華僑歷史相關(guān)的展覽和工作，明年我們會跟留尼旺大學(xué)圖書館合作辦個圖片展。

最后，如何強(qiáng)化當(dāng)?shù)厝A人的身份認(rèn)同？首先，留尼旺是個旅游業(yè)很發(fā)達(dá)的國家，有很多旅游資源和項(xiàng)目；另外政府為中國公民提供15日免簽證的福利政策，理論上會帶來大量的中國游客，中文就可以成為當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)一種重要的溝通資源。

其實(shí)當(dāng)?shù)睾芏嗄贻p人開始學(xué)中文，主要是為了日后從事各種各樣的服務(wù)行業(yè)。比如我們?yōu)榱裟嵬髮W(xué)商學(xué)院、旅游專業(yè)提供中文二外的培訓(xùn)，加入場景式教學(xué)，比如設(shè)計(jì)旅行公司的攤位，讓學(xué)生做個情景模擬、用中文向人介紹羅尼汪。

另外，就是任務(wù)主導(dǎo)性教學(xué)。比如給一個任務(wù)，今天要帶游客去哪里，你需要去做什么？用這樣一種方式強(qiáng)化中文的訓(xùn)練。那么我們自己開設(shè)的課程，也開始往這方面去嘗試。比如開設(shè)高級班，會以旅游和商務(wù)兩個主題展開教學(xué)，從實(shí)用的角度出發(fā)，可以說把中文又推向了一個更開放的舞臺，讓各個年齡層、讓各個族裔的當(dāng)?shù)厝?，都可以接觸到這樣的機(jī)會去學(xué)習(xí)。